REFLEKSI DIRI
Pelaksanaan praktik mengajar mandiri memberikan saya pengalaman yang berharga dalam mengembangkan kemampuan sebagai calon guru. Saya menyadari bahwa keberhasilan pembelajaran tidak hanya ditentukan oleh penguasaan materi, tetapi juga oleh kemampuan dalam merancang kegiatan, memilih media yang sesuai, mengelola kelas, membangun komunikasi, dan menyesuaikan pembelajaran dengan karakteristik murid.
Selama praktik mengajar pada materi Wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), penggunaan media permainan “Temukan Aku Dimana?”, LKPD, diskusi, dan presentasi membantu menciptakan pembelajaran yang lebih aktif dan melibatkan murid secara langsung. Namun, saya juga menemukan beberapa hal yang perlu diperbaiki, terutama dalam pengelolaan waktu, pemberian instruksi permainan, dan memastikan seluruh murid terlibat secara optimal dalam kegiatan.
Melalui pengalaman tersebut, saya belajar untuk tidak hanya melihat keberhasilan pembelajaran dari tercapainya tujuan, tetapi juga dari proses dan keterlibatan murid selama pembelajaran. Ke depannya, saya akan lebih cermat dalam menyesuaikan materi, media, aktivitas, dan alokasi waktu serta melakukan refleksi setelah pembelajaran sebagai dasar untuk melakukan perbaikan.
Pengalaman praktik mengajar mandiri ini semakin menguatkan komitmen saya untuk menjadi guru Pendidikan Pancasila yang profesional, reflektif, adaptif, dan mampu menciptakan pembelajaran yang aktif, bermakna, dan menyenangkan bagi murid.
Komentar
Posting Komentar